2023年February

这是初中入学考试和算术和科学在线教学的KO-HEI。 “是什么因素造成了通过和失败的区别！” 我将从领导者的角度详细解释这三个因素。 在第二篇文章中，我将解释“划分通过或失败的因素（2）~彻底的过去问题准备是必不可少的~”的主题。 坦率地说，现实情况是，除非您在第二学期开始时开始，否则您将无法在您选择的学校准备过去的考试。 “嗯，暑期课程刚刚结束，我担心九月月考的结果......” “补习班分班考试是重中之重”你觉得呢？ 事实上，大约在这个时候，还没有预科学校开始为过去的考试做准备。 说你不能开始总比不开始好。 大多数补习班的历年考试准备最早从 11 月开始。 原因是我们知道，即使我们让他们在9月份解决过去的问题，大多数学生也只能解决2~3%左右的问题。 我想防止学生和家长的不信任和气馁，例如“我送他们去参加暑期课程，但我在我选择的学校找不到任何牙齿”或“暑期课程有意义吗？ 然而，现实情况是，除非您在 9 月开始准备过去的考试，否则不可能及时赶上考试。 这不仅适用于初中入学考试，也适用于高考，但大多数人误以为看一次过题，顺利解决就是“历题准备”。 总之，只采取此类措施的学生几乎无法通过他们选择的学校（除非偏差值低于能力...... 今年，在我补习班通过拉萨尔初中的学生反复解决了过去的问题三次，并挑战考试并通过了。 现在，让我通知您从9月开始准备过去考试的时间表。 截至9月，大多数学生选择了5~6所学校作为他们的选择。 在“历年备考”中，要解决这5~6所学校近10年的问题。 仅在算术方面，你就要解决50~60个过去的问题，如果这成为国社理论，你将解决200~240个过去的问题。 我想有很多人惊讶于“什么！ 你可以解决过去的问题这么多~”，但现实是，如果你不那么彻底地准备过去的问题，将很难通过你选择的学校。 首先，大多数学生最多只能获得40%左右。 我们往往会陷入分数，但我们会通过彻底观察错误部分和无法解决的问题的解释来理解它，而不是分数。 如果你不明白什么，一定要主动请补习班、导师或私人家教来理解。 让我们解决这50~60道往题，并在11月底之前完成“第一道历题准备”。 我想你明白，在参加补习班并在补习班的课程中具有一定程度的成熟度时，很难解决“过去的问题”。 事实上，大多数学生和家长此时都对“补习班分类”感到紧张。 有一种倾向认为，在补习班分类中升入更高的班级是通过的捷径。 随着补习班的上升，加上所选学校的及格分数是可以理解的，但让我们冷静地判断补习班与通过选择的学校无关。 我不希望你误解，但我鼓励学生在暑假结束之前瞄准补习班的高年级，因为这会激励学生并激励他们努力工作。 但是，暑假过后，鼓励学生和家长改变主意。 如果您仍在学习补习班分类，由于准备您选择的学校的延迟，您最终可能无法通过您选择的学校。 “我在补习班上了高年级，但我不能通过。” “补习班的偏差值足以通过我选择的学校，但我失败了。” 总有这样的结果的学生，但这在那些对补习班过于自信，以班级组织学习到最后的学生身上经常看到。 从秋天开始，让我们专注于“过去的问题”而不是分类。 说得极端一点，补习班学习新内容的阶段此时已经结束，主动为自己选择的学校培训的人获胜。 再次，补习班的周日考试和月考完全没有体现在你选择的学校的通过上，你所选择的学校的考试内容与补习班考试完全不同。 让我们冷静地判断，补习班的偏差值只是“补习班测试”的偏差值，并以此为参考，了解自己在学生中的位置。 11月左右，补习班还设置了“困难学校〇〇特殊培训”，“选择学校的〇〇课程”，“入学考试题~特殊课程”等，开始准备〇0初中的过去问题。 （大部分初中仅限于困难学校）如果您是您选择的〇0初中的学生，请主动参加本课程，并专注于准备过去的考试。 问题是选择的学校不是〇0初中的学生。 即使不想申请〇〇初中，参加〇0初中过去的考试准备也是没有意义的。 同时，请记住，其他学生会花足够的时间在他们选择的学校准备过去的考试。 当我问补习班：“如果你不想上初中，你会参加这个预备课程吗？”大多数人回答说：“当然。 〇〇初中预备课程也将是您选择的学校的措施。 其实，这门“XX初中备考课程”几乎仅限于困难学校，没有中级学校。 老实说，我们没有它的原因是它无利可图，因为申请者很少，但我认为也希望通过接受准备尽可能高偏差值的考试的挑战来提高学生的积极性。 但是，最后你要注意不要“辍学”，因为你在推力期间只花时间在那些不是你选择的学校或有远见的学校的过去题目上，你不会被你真正想通过的学校过去的题目所忽视！或者“我想肯定通过”。 为此，您应该提前阅读所选学校的过去问题，并问问自己，您在补习班的“您选择的学校准备课程”中参加的XX初中的过去问题是否会用于准备您选择的学校的过去问题。 “这将由父母决定。 每所初中在考试内容上都有自己的一般特点。 例如：A.通过让学生用少量问题长时间思考来测试思维能力的学校 B.问题多，难度不高，但追求准确性的学校 C.具有相当多的问题和平均难度水平的学校，着眼于处理能力 D.问题数量平均，但问题有偏见的学校，您可以探索自己的日常兴趣和好奇心。 每所初中都有自己的色彩，其特点体现在考试内容上。 如果您选择的学校是具有A特征的考试内容，但是在您选择的学校的准备课程中采取的过去问题具有B的特征，则不会是您选择的学校的准备。 [...]

东京2023年初中入学考试即将结束。 今年的初中考试到此结束。 “是什么因素造成了通过和失败的区别！” 我将从领导者的角度详细解释这三个因素。 首先，在这篇文章中，我将解释“划分通过或失败的因素（1）~根据主要初中入学考试专门补习班的课程学习是先决条件~”的主题。 总之，除非最迟在五年级的春天开始，否则很难通过初中考试。 究其原因，各大初中入学考试专业补习班的教材经过多年的研究研究，完成了“初中入学考试可以通过”的课程。 这是因为课程是按两年为一个周期创建的。 如果不按照本教材学习每个单元，将无法参加初中入学考试。 最迟，5 年级是一个成熟的课程，在深入挖掘 4 年级教科书中学到的内容后，从 5 年级重新开始。 这是因为四年级落后的孩子有机会在五年级再次学习相同的内容。 没有按照初中高考专业补习班教材学习的学生，或者通过中间偏离课文的学习来挑战考试的孩子，几乎永远无法通过考试。 这就是除非你在“考试轨道”上学习，否则你无法通过初中考试的程度。 也就是说，如果你参加一个主要的初中入学考试专门补习班，你可以通过！ 说到这里，那也不一样。 不要过于自信“我没事，因为我上XX补习班”。 在初中高考补习班，根据月试和周日考试的总分，按照年级顺序分课。 在任何主要的补习班，如果你没有保持大约1/3或更多的新生排名，就很难通过你选择的学校。 在高年级，资深教练会以速度感教你。 即使在同一个一小时的课程中，内容强度和问题数量也因班级而异，如果是1~2年，自然会有能力的差异。 具有讽刺意味的是，“上层阶级接受指导并提高学术能力”。 在支付相同的学费的同时，可以说高年级的利润要高得多。 不管发生什么，直到六年级的夏天（夏天之后会有所不同，但我稍后会在博客中解释内容），让我们瞄准上层阶级，遵循补习班的课程。 仅以“遵循初中入学考试专业补习班的课程”为目标，可以说您暂时处于初中入学考试的轨道上，并且正在获得初中入学考试的门票。 有家长要求“6年后”进行私人指导和辅导，其想法是“如果你早点做过去的考试准备，你可以不去补习班（即使你没有按照补习班的课程学习）！ 当然，这是六年级学生从早期准备过去考试的先决条件，但这只是“在学习了主要初中入学考试专门补习班的教科书并掌握了一些基础知识后，为过去的题目做准备”。 也就是说，有很多家长有“家长在家拼命复习补习班，但成绩没有提高！”、“我已经想退学”、“我的孩子不喜欢补习班”、“补习班课本难，我失去了动力”等。 尽管如此，我们建议您不要放弃，继续按照补习班的课程学习教科书。 为此，有必要“尽快处理孩子的变化”。 当你有更多的机会听到孩子们的评论，如“我不懂补习班”、“补习班没意思”或“我不想再做补习班教科书了”，或者当他们的成绩开始下降时，立即处理它是很重要的。 解决方案是“重置情况” 按照补习班课程学习开始变得消极的原因通常是因为你不知道你在补习班学什么，所以找一个帮手可以帮你补习班的内容。 当然，一种方法是让家长仔细解释补习班的内容，创造很多“理解”的机会！ ・老师和老师在家里都倾向于情绪化 ・家长和补习班老师的教学方法不同，孩子容易困惑 ・补习班和家庭都忙于学习，没有地方让孩子的情绪得到缓解，变得有压力不推荐，因为不推荐。 如果可能，将指导委托给其他人，例如个人指导和私人导师，他们将根据主要预科学校的教科书指导您。 此外，如果您是补习班的学生，请让您的老师为补习班做准备。 通过准备，我已经能够在一定程度上提前了解我将在补习班学习的单元。 当我在这种情况下上补习班时，我想，“我知道这个！ 这将带来自信和乐趣。 如果您对补习班感到危机，最好寻求专业助手的帮助，他们会提前教您补习班的内容。 如果您感到有点紧急，请尽快“重置情况”。 再次，初中入学考试的第一步是按照初中高考补习班的课程继续学习两年。 语言 此页面已被自动翻译。 请注意，它可能与原始内容不同。