在线辅导和数学老师说话！ 初中入学考试通过与否的区别因素是什么（3）？
20233 月 3 日 -
这是用于初中入学考试和数学和科学在线辅导的 KO-HEI。
“决定通过与失败的因素是什么？”我将从领导者的角度详细解释这三个因素。
在第三篇文章中，“决定通过或失败的因素（3）~不允许选择选择学校的错误~”我将作为主题进行解释。
在选择选择学校时
・校风和教育内容
・学术成就
・在家通勤的便利性
等等，但在这里我们将在您确信这些因素并选择您想要的学校的前提下进行解释。
另外，为了不产生误会，我想告诉大家，我从现在开始描述的故事只是6年秋季之后的“选择学校的最终决定阶段”，是开始准备过去的问题的内容。
换句话说，在那之前，以偏差值高的学校为目标，做你想去的学校，尽最大努力增加你的动力，尽力而为。
≪分三个垂直阶段选择您喜欢的学校≫
根据6年级暑假后考试的自差值（无测试范围的考试），从偏差值为正5的学校和偏差值为负5的学校三个阶段中，每个阶段各选择至少一所学校。
也就是说，偏差值为负5的学校，就是处于“安全区”的学校，可以说，定位为“压迫之派”。
相反，偏差值加5的学校是处于“挑战区”的学校。
选择自己喜欢的学校很重要，将其垂直分为三个阶段：“推动学校”、“标准学校”和“挑战学校”。
我经常看到学生只选择定位为“标准学校”的偏差范围内的学校，从考试的第1~5天开始只选同一偏差范围内的学校，但这样的不及格率非常高。
“〇〇初中的偏差值是50，所以是我孩子的水平（自差值51），我可以参加三次考试，所以没关系。
“〇〇初中和〇〇初中都是关于我孩子的偏差值，所以我一定能通过。”
如果你带着这样的想法参加考试，他们中的大多数都会失败。
原因是
这是因为各大预科学校提供的初中“预期偏差值清单”仅基于预科补习班的测试（周日测试、月度测试）。
也就是说，根据考试内容的不同，偏差值5左右可能会有任何偏差，如果你对“预期偏差值列表”过于自信地参加考试，你可能会得到“不是这样的”的结局。
我们先来了解一下从“期望偏差值清单”中选择“安全学校”、“标准学校”、“挑战学校”三个级别的重要性。
≪选择一所肯定会在2月1日或2日考试中获胜的学校≫
在选择你选择的学校时，我想告诉你一件更重要的事情。
那是
“一定要在一月学校赢得通行证（在关东地区的情况下）”
“如果你不上一月的学校，你肯定会在2月1日或2日通过一所学校。”
就是选择那样的学校。 （如果没有通过〇〇初中，您将进入公立初中，此故事不适用。
1大多数月课学校都在埼玉县和千叶县，而且往往比较容易通过。 （竞争率高，因为报名者多，但由于实际入学的学生很少，所以产生了很多成功的候选人，实际乘数并没有那么高。
而且，你可以多次参加考试，所以让我们获胜。
这是因为学生即使不想上学，也能对自己“考中奖”感到安全、自信，可以相对轻松地参加二月的学校。
1未参加月度学校考试或未通过一月学校的学生“2月1日或2日一定能考中”选校让我们开始吧。
因此，请在“安全区”的学校参加一两天的考试。
你不应该做的最后一件事是
12日参加了挑战校考试（大家想挑战的初中，入学考试日比较1天。，2我倾向于偏向于这一天，我的感情不可避免地会转向那个方向・・・・・），如果我选择一所学校，说“如果不行，你可以在3日之后上一个安全的学校，然后还不算太晚......”，他们中的大多数人会说，“不是这样的。
原因是
这是因为，在一所人人都认为是“安全区”的学校，2月3日之后的入学考试将是一场“1日或2日都不及格，想以某种方式通过”的学生的及格席位之战！
这将是一场学术能力超过“预期偏差值列表”偏差值的学生的比赛，因此不会是作为非常“安全区”可以轻松获得通行证的情况。
34日、5日・・・・・5日，许多考生聚集在几个路过的座位上。
时间越长，为了那几个名额而参加考试的孩子心态就越惨。
结果，只剩下挫折，“考试”的创伤结束了！ 这可能是一个问题。
“就算通过了，不管你进不进去，至少要让一所通过的学校！”
因为
“我上不了民办初中，因为我没有通过”“我通过了，但我没有上私立初中”，这些都对孩子事后的信心有很大的不同。
≪不要把下午考试的学校搞成压迫的学校≫
最后，在选择您选择的学校时要记住的另一件事是“下午的考试不要掉以轻心。”那是。
选择的学校几乎集中在2月1日~3日。
不由得对父母心存贪婪，2月1~3日心仪的学校也无法放弃，倾向于“逼学校下午考”。
我们倾向于认为，“如果你在〇〇初中（低于你的自我偏差值的安全区的学校）参加下午考试也没关系！”，但实际上，这也有很高的失败率。
当我处于孩子的位置时，我从一大早就紧张地参加数学和国家科学学会的四门科目的考试。
上午考试的专注比成年人想象的要累，下午带着同样的动力参加考试并不稀奇。
因为是一所比模拟考试的自差值低5分的初中，所以这所学校的不要轻易地认为下午的考试将是一个“推动”。
也就是说，下午的考试对孩子的韧性和体力影响很大，所以简单地通过“预期偏差值列表”来判断并不简单。
我个人建议“一天一校考试”。
・孩子的专注力不能持续那么久
・当我想到“有下午”时，我很容易想到上午的初中考试。
・我无法集中精力参加下午的考试，因为我担心“我早上的初中通过了吗？
这就是我说的原因。
我不能推荐入学考试，让很多初中抱着“被打几下”的感觉参加入学考试。
如上所述
分三个垂直阶段选择您想要的学校，并参加至少 3 所学校的考试。
如果您担心，我们建议您根据孩子的性格参加大约 5 所学校的考试，例如增加一所“安全学校”，增加一所“标准学校”以保证稳定性，如果您有点激进，则增加一所“挑战学校”。
此外，随着入学考试日的临近，不仅是学生，家长们也感到焦虑。
有的家长一月份就换了学校，报考了一所完全没有解决过期题的学校，甚至从这个时候开始找学校参加考试。
说起来有点粗糙，但到了1月份，这种情况下效果就看得见了，孩子被父母的感情左右，不知不觉就考了“家长心仪的学校”，完蛋了！ 现在的情况是，这么说的同学相当多。
在某个地方，一个努力上补习班的孩子只会有一种迷茫的感觉。
最后一件事是，相信孩子迄今为止的努力方式，参加你想要的学校的入学考试。
参加初中考真是太好了，不管结果如何，夸你从四年级开始就上补习班，拼尽全力，都是一种赞美。
因此，无论如何
我真诚地希望您避免“我无法通过，因为我在选择我选择的学校时犯了错误”。
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“决定通过与失败的因素是什么？”我将从领导者的角度详细解释这三个因素。
在第三篇文章中，“决定通过或失败的因素（3）~不允许选择选择学校的错误~”我将作为主题进行解释。
在选择选择学校时
・校风和教育内容
・学术成就
・在家通勤的便利性
等等，但在这里我们将在您确信这些因素并选择您想要的学校的前提下进行解释。
另外，为了不产生误会，我想告诉大家，我从现在开始描述的故事只是6年秋季之后的“选择学校的最终决定阶段”，是开始准备过去的问题的内容。
换句话说，在那之前，以偏差值高的学校为目标，做你想去的学校，尽最大努力增加你的动力，尽力而为。
≪分三个垂直阶段选择您喜欢的学校≫
根据6年级暑假后考试的自差值（无测试范围的考试），从偏差值为正5的学校和偏差值为负5的学校三个阶段中，每个阶段各选择至少一所学校。
也就是说，偏差值为负5的学校，就是处于“安全区”的学校，可以说，定位为“压迫之派”。
相反，偏差值加5的学校是处于“挑战区”的学校。
选择自己喜欢的学校很重要，将其垂直分为三个阶段：“推动学校”、“标准学校”和“挑战学校”。
我经常看到学生只选择定位为“标准学校”的偏差范围内的学校，从考试的第1~5天开始只选同一偏差范围内的学校，但这样的不及格率非常高。
“〇〇初中的偏差值是50，所以是我孩子的水平（自差值51），我可以参加三次考试，所以没关系。
“〇〇初中和〇〇初中都是关于我孩子的偏差值，所以我一定能通过。”
如果你带着这样的想法参加考试，他们中的大多数都会失败。
原因是
这是因为各大预科学校提供的初中“预期偏差值清单”仅基于预科补习班的测试（周日测试、月度测试）。
也就是说，根据考试内容的不同，偏差值5左右可能会有任何偏差，如果你对“预期偏差值列表”过于自信地参加考试，你可能会得到“不是这样的”的结局。
我们先来了解一下从“期望偏差值清单”中选择“安全学校”、“标准学校”、“挑战学校”三个级别的重要性。
≪选择一所肯定会在2月1日或2日考试中获胜的学校≫
在选择你选择的学校时，我想告诉你一件更重要的事情。
那是
“一定要在一月学校赢得通行证（在关东地区的情况下）”
“如果你不上一月的学校，你肯定会在2月1日或2日通过一所学校。”
就是选择那样的学校。 （如果没有通过〇〇初中，您将进入公立初中，此故事不适用。
1大多数月课学校都在埼玉县和千叶县，而且往往比较容易通过。 （竞争率高，因为报名者多，但由于实际入学的学生很少，所以产生了很多成功的候选人，实际乘数并没有那么高。
而且，你可以多次参加考试，所以让我们获胜。
这是因为学生即使不想上学，也能对自己“考中奖”感到安全、自信，可以相对轻松地参加二月的学校。
1未参加月度学校考试或未通过一月学校的学生“2月1日或2日一定能考中”选校让我们开始吧。
因此，请在“安全区”的学校参加一两天的考试。
你不应该做的最后一件事是
12日参加了挑战校考试（大家想挑战的初中，入学考试日比较1天。，2我倾向于偏向于这一天，我的感情不可避免地会转向那个方向・・・・・），如果我选择一所学校，说“如果不行，你可以在3日之后上一个安全的学校，然后还不算太晚......”，他们中的大多数人会说，“不是这样的。
原因是
这是因为，在一所人人都认为是“安全区”的学校，2月3日之后的入学考试将是一场“1日或2日都不及格，想以某种方式通过”的学生的及格席位之战！
这将是一场学术能力超过“预期偏差值列表”偏差值的学生的比赛，因此不会是作为非常“安全区”可以轻松获得通行证的情况。
34日、5日・・・・・5日，许多考生聚集在几个路过的座位上。
时间越长，为了那几个名额而参加考试的孩子心态就越惨。
结果，只剩下挫折，“考试”的创伤结束了！ 这可能是一个问题。
“就算通过了，不管你进不进去，至少要让一所通过的学校！”
因为
“我上不了民办初中，因为我没有通过”“我通过了，但我没有上私立初中”，这些都对孩子事后的信心有很大的不同。
≪不要把下午考试的学校搞成压迫的学校≫
最后，在选择您选择的学校时要记住的另一件事是“下午的考试不要掉以轻心。”那是。
选择的学校几乎集中在2月1日~3日。
不由得对父母心存贪婪，2月1~3日心仪的学校也无法放弃，倾向于“逼学校下午考”。
我们倾向于认为，“如果你在〇〇初中（低于你的自我偏差值的安全区的学校）参加下午考试也没关系！”，但实际上，这也有很高的失败率。
当我处于孩子的位置时，我从一大早就紧张地参加数学和国家科学学会的四门科目的考试。
上午考试的专注比成年人想象的要累，下午带着同样的动力参加考试并不稀奇。
因为是一所比模拟考试的自差值低5分的初中，所以这所学校的不要轻易地认为下午的考试将是一个“推动”。
也就是说，下午的考试对孩子的韧性和体力影响很大，所以简单地通过“预期偏差值列表”来判断并不简单。
我个人建议“一天一校考试”。
・孩子的专注力不能持续那么久
・当我想到“有下午”时，我很容易想到上午的初中考试。
・我无法集中精力参加下午的考试，因为我担心“我早上的初中通过了吗？
这就是我说的原因。
我不能推荐入学考试，让很多初中抱着“被打几下”的感觉参加入学考试。
如上所述
分三个垂直阶段选择您想要的学校，并参加至少 3 所学校的考试。
如果您担心，我们建议您根据孩子的性格参加大约 5 所学校的考试，例如增加一所“安全学校”，增加一所“标准学校”以保证稳定性，如果您有点激进，则增加一所“挑战学校”。
此外，随着入学考试日的临近，不仅是学生，家长们也感到焦虑。
有的家长一月份就换了学校，报考了一所完全没有解决过期题的学校，甚至从这个时候开始找学校参加考试。
说起来有点粗糙，但到了1月份，这种情况下效果就看得见了，孩子被父母的感情左右，不知不觉就考了“家长心仪的学校”，完蛋了！ 现在的情况是，这么说的同学相当多。
在某个地方，一个努力上补习班的孩子只会有一种迷茫的感觉。
最后一件事是，相信孩子迄今为止的努力方式，参加你想要的学校的入学考试。
参加初中考真是太好了，不管结果如何，夸你从四年级开始就上补习班，拼尽全力，都是一种赞美。
因此，无论如何
我真诚地希望您避免“我无法通过，因为我在选择我选择的学校时犯了错误”。
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