Este é o KO-HEI, um cursinho online, professor especialista em matemática e ciências do ensino médio.
Desta vez"O que os pais nunca devem fazer ao fazer o exame de admissão ao ensino médio"Vou explicar isso com uma história verdadeira.
Diz-se que o vestibular do ensino médio é um "exame dos pais", e a situação atual é que é difícil passar na escola de sua escolha sem cooperação não apenas com a criança, mas também com os pais e o cursinho.
Os pais também têm que percorrer o longo trilho dos "exames de admissão do ensino médio" por cerca de três anos a partir da quarta série do ensino fundamental, como pegar e deixar seus filhos no cursinho todos os dias, revisar as aulas do cursinho, viver de acordo com o currículo do cursinho, etc., e a vida é mais difícil e difícil do que você pode imaginar. É compreensível que você possa se emocionar às vezes, e é preciso muita mentalidade.
No entanto, por outro lado, não devemos esquecer que a vida da criança durante o período de "vestibular" nos últimos três anos tem grande influência no crescimento da criança depois disso.
Desta vez, vou contar uma história verdadeira sobre como os pais estavam tão desesperados para fazer o "vestibular" que foram na direção errada, o que teve um grande impacto no desamparo e na personalidade de seus filhos depois de entrar no ensino médio, e o pior foi que eles abandonaram a escola preparatória"O que os pais de alunos do ensino médio nunca devem fazer" Pior 3Nós iremos informá-lo.
≪ Pior 1 Observação "Se você entrar em uma escola secundária (escola de sua escolha), não precisa estudar≫
Nunca diga coisas como: "Contanto que você entre no ensino médio XX, você estará seguro até a universidade XX (universidade difícil), mesmo que não trabalhe mais duro" ou "Se você trabalhar duro agora, não terá mais que estudar".
Examinandos de admissão ao ensino médio, apenas 10 ~ 12 anos!
Mesmo que os pais digam algo com a intenção de se emocionar, a criança vai acreditar como é.
Sempre me lembrarei dos comentários de meus pais como este.
"Você só precisa fazer o seu melhor agora", "Depois de entrar no ensino médio, você não precisa mais estudar" e "Se você entrar no ensino médio, terá uma vida divertida".
Os pais estão felizes com o trabalho árduo de seus filhos e ficam ainda mais estimulados a dizer: "Contanto que você entre no ensino médio, você ・・・・・".
A criança faz o seu melhor como se estivesse implícito: "Se você entrar no ensino médio, terá uma vida feliz".
Durante o período de estudo para o vestibular, pais e filhos trabalham juntos com o objetivo de "passar no ensino médio!" e é um ambiente familiar aparentemente bom.
No entanto, não devemos esquecer que esse ambiente familiar aparentemente bom tende a se deteriorar gradualmente após a entrada no ensino médio.
〇〇A Escola Secundária é uma excelente escola preparatória cheia de alunos que superaram exames de admissão difíceis.
Depois de entrar na escola, o rápido progresso da escola preparatória começa novamente entre esses excelentes alunos.
Chega um momento em que uma criança sobreviveu aos estudos para o vestibular com a expectativa de que "enquanto ela entrar no XX ensino médio, ela não terá que estudar" ou "Eu posso jogar no XX
"Meus pais disseram que, desde que eu entrasse no ensino médio, não teria que estudar..."
"Minha família disse que quando entrei no ensino médio, não precisava mais trabalhar duro..."
Oh ~ Fui enganado pelos meus pais!!
Deixe-me contar duas histórias verdadeiras aqui.
Este é um menino que entrou em uma escola secundária anexada a uma universidade muito difícil.
"Contanto que você entre na escola secundária anexada à universidade 〇〇, você irá direto para a universidade 〇〇!"
Essa consciência se enraizou em seu cérebro durante o vestibular do ensino médio e, quando ele entrou no ensino médio, seu aprendizado atingiu a linha de chegada.
〇〇 Ele é um estudante do segundo ano do ensino médio.
"Por que eu tenho que estudar mesmo tendo entrado no ensino médio XX?"
"Seria bom se eu pudesse avançar!"
"Qual é o sentido de estudar mais?"
"Por que eu tenho que estudar?"
Era um hábito.
Mesmo que não seja esse o caso, a maioria dos meninos do 2º ~ 3º ano do ensino médio passará por um período rebelde.
Ele é um estudante do ensino médio e não participa ativamente das atividades do clube ou da escola, e ele apenas vai e volta entre a escola e a casa todos os dias.
Caí em uma sensação de desamparo na minha vida estudantil, onde o único propósito era obter uma formação acadêmica na universidade 〇〇, e eu estava sempre dormindo em casa.
Seus pais não podem nem dizer a ele: "Faça o seu melhor para estudar!" quando ele está no segundo ano do ensino médio.
Isso há dois anos
"Contanto que você se matricule em uma escola secundária anexada à XX University, você pode entrar na XX University."
Porque a criança se lembra da observação ...
Mesmo que ele obtenha uma educação universitária, ele não tem nada a ver com "objetivos futuros, sonhos e espírito de desafio"
"Qual era o propósito do exame de admissão do ensino médio?"Eu sinto isso.
Uma garota que entrou em uma escola secundária super difícil para meninas.
Ela sempre pertenceu à primeira classe no vestibular do ensino médio, e era certo que passaria no super difícil ensino médio.
Mesmo nesta família, toda a família a apoia!
Palavras de encorajamento são, afinal,
"Contanto que você passe no ensino médio, você não precisa mais estudar."
Ela acreditou nas palavras desta família e trabalhou duro e passou com louvor!
No entanto, como mencionado acima, a difícil escola secundária em que ela entrou estava cheia de garotas excelentes, e ela estava progredindo rapidamente, e mesmo que fosse inteligente o suficiente, ela não podia deixar de estudar.
Assim que entrei no ensino médio, fui forçado a estudar para uma universidade difícil.
"Eu disse que se eu passasse no ensino médio, não precisaria mais estudar..."
Sua raiva com a ideia de ser traída por seus pais cresce dia a dia.
Por outro lado, os pais já perderam a memória da observação "Não preciso mais estudar..." quando fizeram o vestibular: "Para que você entrou no ensino médio? Eu tenho que estudar muito...", e todos os dias ele explode seus filhos.
No final, sua raiva contra os pais não diminuiu, e ela se rebelou na forma de evasão escolar e abandonou o ensino médio.
Quando ela estava fazendo o vestibular, embora toda a família trabalhasse em conjunto para atingir o objetivo de "passar no ensino médio", a confiança de pais e filhos foi perdida, e o vestibular da escola secundária a encurralou a ponto de sentir "ódio" por aprender em vez da "alegria" de aprender.
"Qual era o propósito do exame de admissão do ensino médio?"Sentirei falta.
Eu entendo perfeitamente a sensação de estar tão desesperado para estudar para o vestibular do ensino médio que você pensa: "Se eu pudesse passar por esse período ..."A importância de os pais manterem a calmaEu sinto isso.
Os exames de admissão do ensino médio continuarão a partir do ensino médio ~ ensino médio ~ universidade no futuroÉ apenas um dos processos de seus dias de escola, não o objetivo.
Em vez disso, gostaria que os pais entendessem completamente que, se eles se esgotarem completamente enquanto estudam para o vestibular, perderem a motivação para aprender e perderem o interesse e a curiosidade em estudar, isso terá um grande impacto em suas vidas no futuro.
E para as crianças que estão desafiando o exame de admissão ao ensino médio,
Espero sinceramente que você possa estudar para o vestibular e sentir a diversão e a emoção de aprender sobre o desconhecido.
≪ pior 2 "Se você marcar 0 pontos ou mais no teste de domingo, você pode fazer 〇〇" está anexado≫
Estou preocupado com os resultados dos testes (testes mensais, testes de domingo, etc.) em um futuro próximo."Se você marcar mais de 0 pontos no próximo teste, poderá fazer ○ ~" Os pais tendem a colocar condições em seus filhos com um sentimento de encorajamentoAre.
É fácil pensar que esse incentivo condicional motivará as crianças por um momento e melhorará suas notas, mas é uma ideia muito ingênua.
Ele ainda tem cerca de 10 anos.
Embora estejam cientes do vestibular, é natural que se sintam atraídos pela diversão do lugar.
"Por enquanto, se você conseguir 0 pontos no teste de domingo, poderá fazer ・・・・・ XX!"
"Por enquanto" para obter uma pontuação no teste ...
Se você puder fazer a Pergunta 1 e o Problema 2 "por enquanto", poderá obter 0 pontos.
Se você "aprender" a resolver o Problema 1 e o Problema 2 "por enquanto", poderá obter 0 pontos.
O objetivo é marcar 〇 pontos.
Claro, é bom definir uma "meta" para obter uma pontuação de 0 no teste.〇 Se o "propósito" do estudo é marcar pontos, "o aprendizado é obrigatório"Será.
Estudo obrigatório
Eles não tentam ter a alegria de aprender coisas desconhecidas como "Por que isso acontece?" ou "Uau ~ É um fenômeno misterioso ~".
Não sinto a alegria de entender: "Entendi!"
"Como posso resolver o Problema 1?" e "Como resolver o Problema 2?"Vamos aprender o método do instrutor por enquanto, memorizar todo o conhecimento dos materiais didáticos e atingir o objetivo de "ganhar 0 pontos"Suponha que:
Realmente
Os cérebros das crianças do ensino fundamental absorvem o que lhes interessa como uma esponja e dizem "interessante!" e "divertido!" Vou tomar a iniciativa de aprender o que penso.
As crianças acham mais interessante conhecer o "processo" do que as respostas.
Não há consciência de estudar, mas exploração com senso de jogo e capacidade de pensar por conta própria.
Os cérebros das crianças são mais talentosos do que os adultos podem imaginar.
Eu divago um pouco. Vamos recuperá-lo.
À primeira vista, é fácil pensar que o incentivo condicional aumentará a motivação da criança para estudar e levará a melhores notas, mas, na verdade, a criança
Ele apenas fornece um meio de obter condições.
Em vez de estudar para realmente sentir a alegria de aprender, você acaba alimentando seu filho."Estude para obter a permissão de seus pais para fazer 〇〇"Tem que ser."Eu sinto um senso de obrigaçãoPois é.
Você provavelmente sabe que estudar por obrigação não é divertido.
Acho que você pode entender que não pode aprender a estudar se não gostar.
Naturalmente, suas notas não vão melhorar.
ocasionalmente
Ouvimos dos pais que seus filhos estão estudando muito, mas suas notas não estão melhorando em nada.
A criança realmente gosta de estudar?
Você está aprendendo com a alegria de conhecer o desconhecido?
Talvez seja um estudo obrigatório. Gostaria que você parasse um momento para refletir sobre isso.
Sob a condição de que "se você pontuar mais de 0 no teste, você pode fazer 〇〇"
1. "Eu tenho que conseguir 0 pontos porque quero fazer isso" e obter 0 pontos.propósitotornar
2. Estudo intencionalSenso de devertornar
3. Estudo obrigatórioNão percebendo a alegria de aprender
4. Aprender sem a alegria de aprenderVocê não pode pensar
5. Crianças com poucas habilidades de pensamentoNão consigo ficar academicamente bom
Como resultado, esse fenômeno circula e, como resultado, é improvável que leve a bons resultados nos exames de admissão do ensino médio, muito menos no ensino médio e além.
Os pais tendem a se preocupar com a estrutura de classes do cursinho e as condições estabelecidas porque querem que eles obtenham o máximo de pontos possível no teste mensal (teste de domingo, etc.) à sua frente, mas se isso se tornar um hábito, afetará sua motivação para estudar no futuro mais do que eles podem imaginar.
Eles não experimentam a alegria de aprender, o que tem um grande impacto nos estudos dos alunos do ensino fundamental e médio.
≪ tira o terceiro pior "direito da criança de decidir"≫
É natural que não só as crianças que prestam vestibular, mas também os pensamentos e pedidos dos pais e familiares estejam envolvidos, e é muito compreensível que pensem que tudo é bom para a criança.
contudoPor favor, respeite os desejos do seu filho ao tomar a decisão final.
porque
"É porque as crianças fazem o exame de admissão ao ensino médio."Are.
Em particular, a escolha do cursinho e a escolha da escola para o vestibular são sempre "a escola (cursinho) que a criança quer frequentar"Deixe seu filho decidir.
Gostaria de terminar este tema "O que os pais de alunos do ensino médio nunca devem fazer" introduzindo a infeliz história verdadeira de "qual era o propósito de estudar para o vestibular?" como resultado dos pais tirando o direito de decidir qual escola fazer o exame.
Por volta de setembro, um menino da sexta série do ensino fundamental foi convidado a se preparar para as perguntas anteriores da escola para o vestibular.
Em setembro, houve um pedido de pais que queriam ir para uma escola secundária anexa à Universidade A ou Escola Secundária B, e imediatamente começamos a fazer perguntas anteriores em matemática e ciências na Escola Secundária A e na Escola Secundária B.
No entanto, dois meses depois, em novembro.
Talvez na expectativa de não ser capaz de resolver as questões anteriores da escola secundária anexada à Universidade A, os pais me contataram e disseram: "Vou desistir porque a escola secundária anexada à Universidade A parece ser rígida.
Quando perguntei ao meu filho: "Você não queria ir para uma escola secundária anexa à Universidade A?", ele respondeu: "Sim, não sei", talvez sentindo "a ideia dos pais de que é difícil passar".
Mesmo assim, senti o desejo sincero da criança de que ele pudesse passar no ensino médio B.
Um mês depois, em dezembro.
"Meu filho quer ir para a escola secundária C, então vou parar de fazer o exame de admissão para a escola secundária B. Em vez disso, farei o exame de admissão para a escola secundária anexada à Universidade de D, então, por favor, mude para as perguntas anteriores da escola secundária anexada à Universidade de D.
Como esperado, fiquei surpreso e perguntei a ele: "Você não queria ir para a escola secundária B?"
Nunca estive na C Junior High School e não sei se quero ir ou não."
Eu tenho um sentimento honesto.
Quando digo aos meus pais: "Ele quer ir para a escola secundária B, mas nunca esteve na escola secundária C, então ele não sabe".
Fiquei chocado ao ouvir sua verdadeira intenção de desistir do vestibular para o ensino médio B, dizendo: "O conteúdo do exame de língua japonesa no ensino médio B não é adequado para o vestibular, e a escola que envia esse tipo de conteúdo para o vestibular não se encaixa na política educacional da minha família".
"Não é a vontade da criança, é a vontade dos pais."Pois é.
Quando uma criança decide que quer ir depois de visitar a Escola Secundária B, o preconceito da criança, como não gostar do conteúdo frequente da língua japonesa, facilmente priva a criança do direito de tomar uma decisão.
A partir desse momento, a motivação da criança diminui e ela não tem a capacidade de se concentrar nas aulas.
Naturalmente. Tenho estudado muito porque quero ir para o ensino médio B, mas fui facilmente privado do direito de tomar essa decisão...
Além disso, no meio do ano novo, o exame está a apenas algumas semanas de distância.
Quando os aconselhei a revisar as perguntas anteriores da C Junior High School e da D University Junior High School, eles disseram:
Outra observação chocante de um pai disse: "Parei de fazer o exame de admissão para a C Junior High School".
O motivo é
"Não importa como você pense sobre isso, não acho que meu filho vai passar na C Junior High School..."
Houve uma resposta.
また、
"Não é a vontade da criança, é a vontade dos pais."Pois é.
Nos últimos 5 meses
Eu me preparei para perguntas anteriores do ensino médio vinculado à Universidade A, do ensino médio ao ensino médio B e C e do ensino médio vinculado à Universidade D."Qual foi o propósito de se preparar para o exame?"Não consigo me livrar da minha raiva e arrependimento.
No final
Fiz o exame de admissão para a escola secundária anexa à Universidade de D (uma escola que pode fazer o exame até 3 vezes) 3 vezes e reprovei em todas.
Então, seu exame de admissão ao ensino médio acabou.
por que
"Você vai tirar o direito da criança de tomar decisões?"
Em conclusão,
"É porque os pais não acreditam totalmente em seus filhos."
"Independentemente do resultado, acredite no que seu filho decidiu por si mesmo (ele quer ir para o ensino médio B) e elogie-o por sua capacidade de "fazer o que ele ou ela decidiu fazer".
Não posso deixar de sentir que esse resultado, que surgiu do fato de que os pais não conseguiam pensar do fundo do coração, foi uma tragédia que a criança, que é a mais ferida, não conseguiu esquecer.
As crianças fazem o exameAre.
Eu quero ir! Espero sinceramente que,Foi a criança que decidiu pela escola fazer o vestibular e estudou muitoAre.
Nunca tire o direito de seu filho de tomar decisõesPor favor, faça.
"O que os pais de alunos do ensino médio nunca devem fazer" Os três piores são listados com base na experiência real.
Os 3 piores não são apenas "memórias de exames de admissão ao ensino médio".Nunca devemos esquecer que pode ter um impacto profundo na mente das crianças para sempre.
Da mesma forma, como instrutores, acreditamos que "aprender é divertido" e nos esforçaremos para ser ajudantes que possam ajudar as crianças com objetivos e sonhos futuros e enfrentar vários desafios.

Esta página foi traduzida automaticamente. Observe que pode ser diferente do conteúdo original.
Desta vez"O que os pais nunca devem fazer ao fazer o exame de admissão ao ensino médio"Vou explicar isso com uma história verdadeira.
Diz-se que o vestibular do ensino médio é um "exame dos pais", e a situação atual é que é difícil passar na escola de sua escolha sem cooperação não apenas com a criança, mas também com os pais e o cursinho.
Os pais também têm que percorrer o longo trilho dos "exames de admissão do ensino médio" por cerca de três anos a partir da quarta série do ensino fundamental, como pegar e deixar seus filhos no cursinho todos os dias, revisar as aulas do cursinho, viver de acordo com o currículo do cursinho, etc., e a vida é mais difícil e difícil do que você pode imaginar. É compreensível que você possa se emocionar às vezes, e é preciso muita mentalidade.
No entanto, por outro lado, não devemos esquecer que a vida da criança durante o período de "vestibular" nos últimos três anos tem grande influência no crescimento da criança depois disso.
Desta vez, vou contar uma história verdadeira sobre como os pais estavam tão desesperados para fazer o "vestibular" que foram na direção errada, o que teve um grande impacto no desamparo e na personalidade de seus filhos depois de entrar no ensino médio, e o pior foi que eles abandonaram a escola preparatória"O que os pais de alunos do ensino médio nunca devem fazer" Pior 3Nós iremos informá-lo.
≪ Pior 1 Observação "Se você entrar em uma escola secundária (escola de sua escolha), não precisa estudar≫
Nunca diga coisas como: "Contanto que você entre no ensino médio XX, você estará seguro até a universidade XX (universidade difícil), mesmo que não trabalhe mais duro" ou "Se você trabalhar duro agora, não terá mais que estudar".
Examinandos de admissão ao ensino médio, apenas 10 ~ 12 anos!
Mesmo que os pais digam algo com a intenção de se emocionar, a criança vai acreditar como é.
Sempre me lembrarei dos comentários de meus pais como este.
"Você só precisa fazer o seu melhor agora", "Depois de entrar no ensino médio, você não precisa mais estudar" e "Se você entrar no ensino médio, terá uma vida divertida".
Os pais estão felizes com o trabalho árduo de seus filhos e ficam ainda mais estimulados a dizer: "Contanto que você entre no ensino médio, você ・・・・・".
A criança faz o seu melhor como se estivesse implícito: "Se você entrar no ensino médio, terá uma vida feliz".
Durante o período de estudo para o vestibular, pais e filhos trabalham juntos com o objetivo de "passar no ensino médio!" e é um ambiente familiar aparentemente bom.
No entanto, não devemos esquecer que esse ambiente familiar aparentemente bom tende a se deteriorar gradualmente após a entrada no ensino médio.
〇〇A Escola Secundária é uma excelente escola preparatória cheia de alunos que superaram exames de admissão difíceis.
Depois de entrar na escola, o rápido progresso da escola preparatória começa novamente entre esses excelentes alunos.
Chega um momento em que uma criança sobreviveu aos estudos para o vestibular com a expectativa de que "enquanto ela entrar no XX ensino médio, ela não terá que estudar" ou "Eu posso jogar no XX
"Meus pais disseram que, desde que eu entrasse no ensino médio, não teria que estudar..."
"Minha família disse que quando entrei no ensino médio, não precisava mais trabalhar duro..."
Oh ~ Fui enganado pelos meus pais!!
Deixe-me contar duas histórias verdadeiras aqui.
Este é um menino que entrou em uma escola secundária anexada a uma universidade muito difícil.
"Contanto que você entre na escola secundária anexada à universidade 〇〇, você irá direto para a universidade 〇〇!"
Essa consciência se enraizou em seu cérebro durante o vestibular do ensino médio e, quando ele entrou no ensino médio, seu aprendizado atingiu a linha de chegada.
〇〇 Ele é um estudante do segundo ano do ensino médio.
"Por que eu tenho que estudar mesmo tendo entrado no ensino médio XX?"
"Seria bom se eu pudesse avançar!"
"Qual é o sentido de estudar mais?"
"Por que eu tenho que estudar?"
Era um hábito.
Mesmo que não seja esse o caso, a maioria dos meninos do 2º ~ 3º ano do ensino médio passará por um período rebelde.
Ele é um estudante do ensino médio e não participa ativamente das atividades do clube ou da escola, e ele apenas vai e volta entre a escola e a casa todos os dias.
Caí em uma sensação de desamparo na minha vida estudantil, onde o único propósito era obter uma formação acadêmica na universidade 〇〇, e eu estava sempre dormindo em casa.
Seus pais não podem nem dizer a ele: "Faça o seu melhor para estudar!" quando ele está no segundo ano do ensino médio.
Isso há dois anos
"Contanto que você se matricule em uma escola secundária anexada à XX University, você pode entrar na XX University."
Porque a criança se lembra da observação ...
Mesmo que ele obtenha uma educação universitária, ele não tem nada a ver com "objetivos futuros, sonhos e espírito de desafio"
"Qual era o propósito do exame de admissão do ensino médio?"Eu sinto isso.
Uma garota que entrou em uma escola secundária super difícil para meninas.
Ela sempre pertenceu à primeira classe no vestibular do ensino médio, e era certo que passaria no super difícil ensino médio.
Mesmo nesta família, toda a família a apoia!
Palavras de encorajamento são, afinal,
"Contanto que você passe no ensino médio, você não precisa mais estudar."
Ela acreditou nas palavras desta família e trabalhou duro e passou com louvor!
No entanto, como mencionado acima, a difícil escola secundária em que ela entrou estava cheia de garotas excelentes, e ela estava progredindo rapidamente, e mesmo que fosse inteligente o suficiente, ela não podia deixar de estudar.
Assim que entrei no ensino médio, fui forçado a estudar para uma universidade difícil.
"Eu disse que se eu passasse no ensino médio, não precisaria mais estudar..."
Sua raiva com a ideia de ser traída por seus pais cresce dia a dia.
Por outro lado, os pais já perderam a memória da observação "Não preciso mais estudar..." quando fizeram o vestibular: "Para que você entrou no ensino médio? Eu tenho que estudar muito...", e todos os dias ele explode seus filhos.
No final, sua raiva contra os pais não diminuiu, e ela se rebelou na forma de evasão escolar e abandonou o ensino médio.
Quando ela estava fazendo o vestibular, embora toda a família trabalhasse em conjunto para atingir o objetivo de "passar no ensino médio", a confiança de pais e filhos foi perdida, e o vestibular da escola secundária a encurralou a ponto de sentir "ódio" por aprender em vez da "alegria" de aprender.
"Qual era o propósito do exame de admissão do ensino médio?"Sentirei falta.
Eu entendo perfeitamente a sensação de estar tão desesperado para estudar para o vestibular do ensino médio que você pensa: "Se eu pudesse passar por esse período ..."A importância de os pais manterem a calmaEu sinto isso.
Os exames de admissão do ensino médio continuarão a partir do ensino médio ~ ensino médio ~ universidade no futuroÉ apenas um dos processos de seus dias de escola, não o objetivo.
Em vez disso, gostaria que os pais entendessem completamente que, se eles se esgotarem completamente enquanto estudam para o vestibular, perderem a motivação para aprender e perderem o interesse e a curiosidade em estudar, isso terá um grande impacto em suas vidas no futuro.
E para as crianças que estão desafiando o exame de admissão ao ensino médio,
Espero sinceramente que você possa estudar para o vestibular e sentir a diversão e a emoção de aprender sobre o desconhecido.
≪ pior 2 "Se você marcar 0 pontos ou mais no teste de domingo, você pode fazer 〇〇" está anexado≫
Estou preocupado com os resultados dos testes (testes mensais, testes de domingo, etc.) em um futuro próximo."Se você marcar mais de 0 pontos no próximo teste, poderá fazer ○ ~" Os pais tendem a colocar condições em seus filhos com um sentimento de encorajamentoAre.
É fácil pensar que esse incentivo condicional motivará as crianças por um momento e melhorará suas notas, mas é uma ideia muito ingênua.
Ele ainda tem cerca de 10 anos.
Embora estejam cientes do vestibular, é natural que se sintam atraídos pela diversão do lugar.
"Por enquanto, se você conseguir 0 pontos no teste de domingo, poderá fazer ・・・・・ XX!"
"Por enquanto" para obter uma pontuação no teste ...
Se você puder fazer a Pergunta 1 e o Problema 2 "por enquanto", poderá obter 0 pontos.
Se você "aprender" a resolver o Problema 1 e o Problema 2 "por enquanto", poderá obter 0 pontos.
O objetivo é marcar 〇 pontos.
Claro, é bom definir uma "meta" para obter uma pontuação de 0 no teste.〇 Se o "propósito" do estudo é marcar pontos, "o aprendizado é obrigatório"Será.
Estudo obrigatório
Eles não tentam ter a alegria de aprender coisas desconhecidas como "Por que isso acontece?" ou "Uau ~ É um fenômeno misterioso ~".
Não sinto a alegria de entender: "Entendi!"
"Como posso resolver o Problema 1?" e "Como resolver o Problema 2?"Vamos aprender o método do instrutor por enquanto, memorizar todo o conhecimento dos materiais didáticos e atingir o objetivo de "ganhar 0 pontos"Suponha que:
Realmente
Os cérebros das crianças do ensino fundamental absorvem o que lhes interessa como uma esponja e dizem "interessante!" e "divertido!" Vou tomar a iniciativa de aprender o que penso.
As crianças acham mais interessante conhecer o "processo" do que as respostas.
Não há consciência de estudar, mas exploração com senso de jogo e capacidade de pensar por conta própria.
Os cérebros das crianças são mais talentosos do que os adultos podem imaginar.
Eu divago um pouco. Vamos recuperá-lo.
À primeira vista, é fácil pensar que o incentivo condicional aumentará a motivação da criança para estudar e levará a melhores notas, mas, na verdade, a criança
Ele apenas fornece um meio de obter condições.
Em vez de estudar para realmente sentir a alegria de aprender, você acaba alimentando seu filho."Estude para obter a permissão de seus pais para fazer 〇〇"Tem que ser."Eu sinto um senso de obrigaçãoPois é.
Você provavelmente sabe que estudar por obrigação não é divertido.
Acho que você pode entender que não pode aprender a estudar se não gostar.
Naturalmente, suas notas não vão melhorar.
ocasionalmente
Ouvimos dos pais que seus filhos estão estudando muito, mas suas notas não estão melhorando em nada.
A criança realmente gosta de estudar?
Você está aprendendo com a alegria de conhecer o desconhecido?
Talvez seja um estudo obrigatório. Gostaria que você parasse um momento para refletir sobre isso.
Sob a condição de que "se você pontuar mais de 0 no teste, você pode fazer 〇〇"
1. "Eu tenho que conseguir 0 pontos porque quero fazer isso" e obter 0 pontos.propósitotornar
2. Estudo intencionalSenso de devertornar
3. Estudo obrigatórioNão percebendo a alegria de aprender
4. Aprender sem a alegria de aprenderVocê não pode pensar
5. Crianças com poucas habilidades de pensamentoNão consigo ficar academicamente bom
Como resultado, esse fenômeno circula e, como resultado, é improvável que leve a bons resultados nos exames de admissão do ensino médio, muito menos no ensino médio e além.
Os pais tendem a se preocupar com a estrutura de classes do cursinho e as condições estabelecidas porque querem que eles obtenham o máximo de pontos possível no teste mensal (teste de domingo, etc.) à sua frente, mas se isso se tornar um hábito, afetará sua motivação para estudar no futuro mais do que eles podem imaginar.
Eles não experimentam a alegria de aprender, o que tem um grande impacto nos estudos dos alunos do ensino fundamental e médio.
≪ tira o terceiro pior "direito da criança de decidir"≫
É natural que não só as crianças que prestam vestibular, mas também os pensamentos e pedidos dos pais e familiares estejam envolvidos, e é muito compreensível que pensem que tudo é bom para a criança.
contudoPor favor, respeite os desejos do seu filho ao tomar a decisão final.
porque
"É porque as crianças fazem o exame de admissão ao ensino médio."Are.
Em particular, a escolha do cursinho e a escolha da escola para o vestibular são sempre "a escola (cursinho) que a criança quer frequentar"Deixe seu filho decidir.
Gostaria de terminar este tema "O que os pais de alunos do ensino médio nunca devem fazer" introduzindo a infeliz história verdadeira de "qual era o propósito de estudar para o vestibular?" como resultado dos pais tirando o direito de decidir qual escola fazer o exame.
Por volta de setembro, um menino da sexta série do ensino fundamental foi convidado a se preparar para as perguntas anteriores da escola para o vestibular.
Em setembro, houve um pedido de pais que queriam ir para uma escola secundária anexa à Universidade A ou Escola Secundária B, e imediatamente começamos a fazer perguntas anteriores em matemática e ciências na Escola Secundária A e na Escola Secundária B.
No entanto, dois meses depois, em novembro.
Talvez na expectativa de não ser capaz de resolver as questões anteriores da escola secundária anexada à Universidade A, os pais me contataram e disseram: "Vou desistir porque a escola secundária anexada à Universidade A parece ser rígida.
Quando perguntei ao meu filho: "Você não queria ir para uma escola secundária anexa à Universidade A?", ele respondeu: "Sim, não sei", talvez sentindo "a ideia dos pais de que é difícil passar".
Mesmo assim, senti o desejo sincero da criança de que ele pudesse passar no ensino médio B.
Um mês depois, em dezembro.
"Meu filho quer ir para a escola secundária C, então vou parar de fazer o exame de admissão para a escola secundária B. Em vez disso, farei o exame de admissão para a escola secundária anexada à Universidade de D, então, por favor, mude para as perguntas anteriores da escola secundária anexada à Universidade de D.
Como esperado, fiquei surpreso e perguntei a ele: "Você não queria ir para a escola secundária B?"
Nunca estive na C Junior High School e não sei se quero ir ou não."
Eu tenho um sentimento honesto.
Quando digo aos meus pais: "Ele quer ir para a escola secundária B, mas nunca esteve na escola secundária C, então ele não sabe".
Fiquei chocado ao ouvir sua verdadeira intenção de desistir do vestibular para o ensino médio B, dizendo: "O conteúdo do exame de língua japonesa no ensino médio B não é adequado para o vestibular, e a escola que envia esse tipo de conteúdo para o vestibular não se encaixa na política educacional da minha família".
"Não é a vontade da criança, é a vontade dos pais."Pois é.
Quando uma criança decide que quer ir depois de visitar a Escola Secundária B, o preconceito da criança, como não gostar do conteúdo frequente da língua japonesa, facilmente priva a criança do direito de tomar uma decisão.
A partir desse momento, a motivação da criança diminui e ela não tem a capacidade de se concentrar nas aulas.
Naturalmente. Tenho estudado muito porque quero ir para o ensino médio B, mas fui facilmente privado do direito de tomar essa decisão...
Além disso, no meio do ano novo, o exame está a apenas algumas semanas de distância.
Quando os aconselhei a revisar as perguntas anteriores da C Junior High School e da D University Junior High School, eles disseram:
Outra observação chocante de um pai disse: "Parei de fazer o exame de admissão para a C Junior High School".
O motivo é
"Não importa como você pense sobre isso, não acho que meu filho vai passar na C Junior High School..."
Houve uma resposta.
また、
"Não é a vontade da criança, é a vontade dos pais."Pois é.
Nos últimos 5 meses
Eu me preparei para perguntas anteriores do ensino médio vinculado à Universidade A, do ensino médio ao ensino médio B e C e do ensino médio vinculado à Universidade D."Qual foi o propósito de se preparar para o exame?"Não consigo me livrar da minha raiva e arrependimento.
No final
Fiz o exame de admissão para a escola secundária anexa à Universidade de D (uma escola que pode fazer o exame até 3 vezes) 3 vezes e reprovei em todas.
Então, seu exame de admissão ao ensino médio acabou.
por que
"Você vai tirar o direito da criança de tomar decisões?"
Em conclusão,
"É porque os pais não acreditam totalmente em seus filhos."
"Independentemente do resultado, acredite no que seu filho decidiu por si mesmo (ele quer ir para o ensino médio B) e elogie-o por sua capacidade de "fazer o que ele ou ela decidiu fazer".
Não posso deixar de sentir que esse resultado, que surgiu do fato de que os pais não conseguiam pensar do fundo do coração, foi uma tragédia que a criança, que é a mais ferida, não conseguiu esquecer.
As crianças fazem o exameAre.
Eu quero ir! Espero sinceramente que,Foi a criança que decidiu pela escola fazer o vestibular e estudou muitoAre.
Nunca tire o direito de seu filho de tomar decisõesPor favor, faça.
"O que os pais de alunos do ensino médio nunca devem fazer" Os três piores são listados com base na experiência real.
Os 3 piores não são apenas "memórias de exames de admissão ao ensino médio".Nunca devemos esquecer que pode ter um impacto profundo na mente das crianças para sempre.
Da mesma forma, como instrutores, acreditamos que "aprender é divertido" e nos esforçaremos para ser ajudantes que possam ajudar as crianças com objetivos e sonhos futuros e enfrentar vários desafios.
