如何面對即將到來的高考!


在線補習班 這是KO-HEI,專門研究大學入學考試的數學和物理講師。 很快,國立大學第二學期的入學考試就要結束了,2023年的入學考試也就要結束了。 “未來的大學入學考試將變得更加嚴格” 在這裡,我想從專門從事大學入學考試的教練的角度給出建議。 私立大學的一般選拔名額的減少最初是從東京23區學生人數的減少開始的,但由於「推薦入學」的增加,由於「推薦入學」的增加,由於出生率下降導致的學生人數減少,因此很難通過「一般選拔入學考試」。。 實際上,據說大約60%的私立大學在年底前通過推薦來確保學生。 “早稻田索菲亞近一半的學生通過推薦錄取,年初的普通選拔名額持續減少” HTTPs://jbpress.ismedia.jp 更多 我認為不受歡迎的大學沒有辦法管理它們,但似乎即使是早稻田慶應義塾這樣受歡迎和困難的大學也處於這種情況。 如果是這樣,你就可以理解在一般選拔入學考試中進入一所困難的大學有多難。 即便如此,想要參加「通選考試」,也需要做好充分的準備,早點準備。 此外,2021年開始的「公測」進一步提高了“及格門檻”。 “公測”不僅考你的邏輯思維能力,還有考考你日常生活中各個領域的興趣水平的問題,從客觀思維能力到觀察能力,以及時代的變化,並不是學過學校課程和預科班/補習班教材就能拿到積分的階段。 在之前的“中心考試”中,具有“我能看出提問者的意圖”“我能看懂答案”等敏銳直覺的學生和習慣於批改表的學生可以通過技巧以某種方式獲得一定的分數,但普通考試一點也不那麼甜蜜。 在這種情況下,如果在「一般選拔考試」中挑戰高考,什麼樣的學習很重要? 總之,要“從'基礎'開始研究數學,以'全景'的方式拓展思維。 從基礎理解意味著學習使用所有基本公式解決問題,而從“基礎”理解意味著學習自己創建基本公式。 換句話說,有必要學習以瞭解「公式的含義」,並加深理解到即使忘記了也可以創建自己的公式的程度。 我有點跑題了,但是很多參加過初中入學考試的學生都善於從這個“基礎”中學習理解。 這是因為沒有學過方程的孩子被訓練只用面積圖和線圖解決問題,或者思考那些似乎只是有規律的序列的問題,根本不使用任何公式。 在初中入學考試材料中的應用題目中,有些問題可以通過簡單地排列數位來解決,即使是在高中II B號中學到的差異數位序列。 這些孩子在高中學習Σ時,在小學時以圖形方式學習了序列的含義,因此他們無需在高中課堂上記住Σ的公式即可理解“公式的含義”。 參加初中考試有利有弊,但至少從「根源」理解意味著什麼? 可以說是自然而然地穿了。 不幸的是,在日本的小學和初中,它與初中入學考試階段的學習方法相去甚遠,記憶和充分利用公式而不是教科書公式的含義的做法已成為學習數學的方法。 很自然的結果是,即使你在小學和初中學了九年這種學,從高中開始就被告知你會明白“基礎”,你也不會理解它,你也不會成熟。 但是,為了通過「困難大學通選考試」的窄門,通過共考,通過國私立(聯合共測)困難大學,這種「基礎」學習方式將是未來必不可少的條件。 那麼,需要什麼樣的學習方法才能「從這個」基礎『中理解」呢? 這與“擴展全景思維”有關,這將在後面討論,但不是簡單地記住每個單元中的公式,第一步是仔細瞭解公式是如何推導的。 通過這樣做,你思考數學的思維能力應該大大提高。 接下來,我們來談談“拓展全景思維”。 正如大多數高中生所說,「這個問題是這個A模式的解決方案」或「這個問題是B模式的解決方案」,學習解決模式的技術已經成為一種習慣。 此外,由於每種解模式都是獨立學習的,因此不能說各種解都是在合作中求解的。 意思是說,序列是序列的解法,導數是導數的解法,積分是積分的解法,等等,是單獨理解單位的研究方法。 學生越熱情,他們就越專注於單元,所以他們學得越多,他們就越堅持單元,不知何故達到了“靠記憶解決數學”的地步。 “背數學”可以讓你快速解決問題,不用花時間去思考,你會充滿自己做過了的感覺。 這樣,“思考數學”轉向“記憶數學”的模式很多。 這對於常規考試來說是可能的,但是在入學考試中,涉及各個領域,因此根本沒有牙齒。 可以說,這種現像是大多數學生在學校考試中能拿到一定的分數,但在模擬考試中根本拿不到的,這是最常見的現象。 首先,數學不是一門需要記憶的學科。 數學(也可以說是物理學)是一門“思考”的學科,例如想像公式所表示的現象,並在邏輯上掌握由圖形和數位表示的現象。 在一天內將一個數位和一個公式的含義相乘,然後問自己,“為什麼會這樣?”,“難道沒有更有趣的方法來解決它嗎?”,“如果你這樣解決它,你能得到什麼樣的答案?” 通過來自四面八方的友好競爭學會“思考”很重要。 也可以說,數學的有趣之處在於從各個方向探索和引導的過程。 這樣,獲得從各個方向看一個問題並試圖同步各個單元所學解決方案的“全景思維”的學習方法是將來可以突破窄門“困難大學通選考試”的學習方法。 我也覺得這種“全景思維”是數學和“真學”的原始樂趣。 另一方面,「推薦錄取」已經放寬,許多學生可以提高高中成績,瞄準推薦名額。 但是,推薦名額也因高中而異,如果您的目標是所選大學的推薦名額,則必須從高中入學考試時開始考慮“進入哪所高中”。 進入高中后,我的學校沒有我想申請的大學的推薦名額! 為了避免這種情況,甚至在進入高中之前,就有必要選擇一所著眼於大學的高中。 換句話說,有必要選擇一所“高中入學考試 大學入學”的高中,我說從初中到大學我會考慮。 你會在高中努力學習並挑戰「一般選拔考試」嗎? 你會去一所在你選擇的大學有推薦名額的高中,目的是「推薦錄取」嗎? 這是一個從初中開始展望2~3年的考試和學習方法受到質疑的時代。 語言 此頁面已被自動翻譯。 請注意,它可能與原始內容不同。

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